我想是表示抗議吧,不習慣被要求的一種抗議吧?一到關渡醫院五樓門口,儒儒就躺在地上大哭,不肯進去,後來是儒爸硬抱進去的.到了職能教室更嚴重了, 聲嘶力竭的哭,怎麼都安撫不來.最後還吐了他自己和我滿身!手忙腳亂的收拾,儒拔覺得不忍心,偷偷說不然先不上課好了,我也好心疼,原來儒儒壓力這麼大.莊老師把儒儒放在椅子上,對著儒儒說,你很生氣,哭哭,坐在椅子上哭!(他希望讓儒儒知道這種感覺就是"生氣",可以發洩,但還是有規範),過了一陣子終於儒儒平靜下了.
莊老師盡量利用儒儒喜歡的拼圖安撫情緒,再配合一些簡單的闖關遊戲.儒儒可以聽指令,但還是有時發脾氣哭一哭,因為規定他玩遊戲看老師的眼睛,拿玩具要先伸手,難得被要求的他覺得很不習慣,很煩!
幾次的課程下來,儒儒還是很難聽從指令,眼睛的對視很少,主動的互動根本沒有,莊老師表示儒儒目前比較需要的是學習規範,讓他先能聽從指令,所以就不列入研究個案了.我們都看得出莊老師的用心,看的出他很想幫儒儒,對莊老師是感謝又抱歉,每次準備很多教具,想很多遊戲,常常看他抱著儒儒遊戲流的滿身汗!祝福他的能找到更適合的小朋友.
雖然只有幾堂課,但儒儒還是有進步了!今天會突然從很遠的地方跑到我面前要我抱抱,盒子打不開會拿到我面前要我幫忙,剛剛還跟我一起收玩具!(用力給他拍拍手!)原來儒儒一直默默的在學習,只是他要花很長的時間來搞清楚,所以我要耐心等他,盡量的幫他!
請先 登入 以發表留言。