下午快15:30接到學校電話
老師說因為儒儒太拖來不及搭校車
希望我過去接他
掛上電話我心想事情應該沒這麼簡單
叫醒午睡的芯芯然後走到學校去
迎接我們的是佩妤老師
她解釋了當時的狀況
因為儒儒總是慢慢拖慢慢熟
所以所有的老師合演了一場戲
當儒儒穿好鞋跟老師走到一樓
看到校車走了當然就大哭起來
老師就跟他說因為鞋子穿太久了所以校車走了
還邊說邊演"怎麼辦怎麼辦"的著急劇情
之後老師帶儒儒回教室
沒讓他知道有通知麻麻來接他
(麻麻是增強物,怕他覺得沒搭上校車反而是件好事)
老師要我跟妹妹先躲起來
然後到教室叫儒儒拿回家的圖卡
這場戲其實演的不算成功
因為我們忘了把嬰兒車及我跟妹妹的鞋子藏起來
儒儒看到就知道我們在騙他
所以不肯換上鞋子
一下子哭一下子丟鞋子一下子放空
中間老師請另一個家長幫忙推走並跟他說
這是"xx"的車子
我自己聽到他又哭又丟的
一度想跟老師說算了
但終究是強忍下來
大概ㄍ一ㄥ了一個小時吧
最後是淑珠老師過去邊安慰邊幫他才終於穿好鞋子
佩妤老師先牽他下樓
我跟妹妹隨後才下樓
假裝我們是要來接他回家
晚上儒儒似乎在對我生氣
我不知道他是不是氣我當時明明在場卻沒去"救"他
一碰到他的手或身體就推開或踢我像隻小刺蝟般
(天蠍座真的這麼記仇嗎
)
死都不肯進廁所寧可尿濕褲子
聽到最愛的"吃飯了"也不理
玩玩具只要一個配件被妹妹拿走了
就氣的全丟掉或亂踢
記得"告別亨利"的戴爾的"火戰車"的跑步
整晚儒儒就類似這樣的在家裡衝來衝去
看他這樣我反而動不了怒
洗澡時他泡在水裡一直拍打水
怎麼叫他都不肯出來
進去看他的表情是非常愉悅的
每當他手一拍水
我就喊他"滴滴滴"or"嘩嘩嘩"or"啦啦啦"......
他就開心的看著我然後跟著仿說
我就想原來讓你高興這麼簡單
而只要說這幾個無聊的字就能讓你願意看我
今天拔拔去員工旅遊
儒儒的阿嬤上來幫我
早上妹妹纏著阿嬤
所以我才能靜下心來看儒儒到底在氣什麼or表達什麼
以刷牙來說
現在他對進廁所的流程非常固著
門沒關好先去關才打開門說"開門"
不能幫他開燈一定要自己開燈
偶爾燈亮的慢他會以為忘記開所以氣的亂按開關
然後自己說完杯子再拿
要是我不小心幫他拿了就氣的丟掉
然後開水龍頭裝水漱口
等他自己滿意了才願意刷牙
按摩牙刷的開關也要自己壓
之後一切搞定又照自己的規矩關好燈走出來
以前他都要我們幫忙準備好才動手
真的不知道什麼時候變成想一切自己來
他阿嬤看了就說"伊整天都這樣子嗎"
接著又說"這不是歡啦,伊就巧ㄟ啦"
是這樣子嗎
我在電話中跟拔拔說起刷牙的狀況
他才說這幾天的確是不能幫他
一幫他就會生氣然後哭丟
所以儒儒只是想自己做才會這麼暴燥嗎
電話裡拔拔提醒我這兩天就別要求太多
先讓他的心情平復
ISP那天老師提醒我
會不會給他太多工作及課程所以壓力太大
要我們回家就讓儒儒放鬆吧
這兩天我就一直在想真是如此嗎
答案是否定的
我們為他排的治療課程都是他喜歡的
雖然常因對路線固著而半路拗起來
但每堂課進教室前一定是高興的蹦蹦跳跳
下課也一樣
每天下課回家只有兩件事
一是跑流程整理書包
一是做工作
之後就到公園玩然後放牛吃草
假日我跟拔拔也一定帶兄妹兩外出
之前我看BBH的討論區一個星爸說到放假就讓孩子"放到爛"
我們也是如此
或許應該把儒儒當成只是個還愛撒嬌的孩子,有他的反堅持有他的反抗
不要用他是星兒的角度來看現在的行為,如果不怎樣以後他就會怎樣.....
所有,這幾天我想這樣用這樣的心情試一試
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